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Nome: Maria Serena Peterlin
Ascolto, osservo e leggo. Mi interesso di letteratura. Mi occupo di formazione, scuola ed educazione. In questo blog parlo soprattutto di problematiche giovanili e di interessi culturali e questioni di attualità. Pubblico qui i miei scritti, racconti, ricordi, foto e disegni e le mie libere parole.
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sabato, 28 giugno 2008

FIORONI_FlagelloRiceviamo da un amico lettore, e riferiamo, un articolo che illustra la situazione creatasi in seguito alla 0M 92 promulgata da Fioroni. Sono urgenti e necessari nuovi provvedimenti in merito.

Articolo apparso su "LA SICILIA" Edizione di Catania del 27.06.08
 
MANCANO I SOLDI PER I CORSI ESTIVI ALL'EINAUDI :PROMOSSI O BOCCIATI
 
Non esistono mezze misure. O promossi o bocciati. Questo almeno per quanto riguarda gli studenti dell'ISIS "Luigi Einaudi" di Catania.
Niente debiti formativi, ma lettere di avviso indirizzate ai genitori che segnalano le lievi insufficienze dei figli per quest'anno "condonate" e invitano esplicitamente al recupero personale.
Un'esigenza dettata dalla serietà.
"La scuola - spiega Giuseppe Finocchiaro, dirigente scolastico dell'ISIS Einaudi - non aveva a disposizione fondi sufficienti per offrire e garantire un recupero reale dei debiti formativi.
Le ore che avremmo potuto coprire sarebbero state davvero troppo poche. I docenti interni non sono obbligati a realizzare i corsi, pescare fra esperti esterni è un terno al lotto, il Ministero aveva promesso altri fondi dei quali però al momento non c'è traccia.
Abbiamo deciso,allora, di adottare una strategia differente. Il recupero si farà in aula, agli inizi di settembre. Organizzeremo i corsi zero per le prime classi e quelli integrativi per le altre. Sospendere il giudizio a metà giugno per modificarlo a distanza di pochi giorni dal termine delle lezioni non sarebbe serio per nessuno:per gli studenti; gli insegnanti e la scuola stessa.
Non è realistico che si possano colmare lacune accumulate in un anno in poche ore.
D'altra parte, la norma cui si fa riferimento quest'anno pare essere transitoria. E le voci che si sono sparse sulle intenzioni del nuovo Ministro Maristella Gelmini sono state diverse, comprese quelle di un probabile ritorno ai vecchi esami di riparazione a settembre.
Probabilità che ha sollevato le proteste di tutto (o quasi) il corpo studentesco.
<<Siamo convinti - prosegue Giuseppe Finocchiaro - di aver fatto la scelta migliore. Edunet-square
Le famiglie sono molto soddisfatte. Inoltre, in una terra come la nostra, sembra davvero l'unica soluzione.
A giugno c'è troppo caldo e sia i ragazzi sia gli insegnanti sono molto stanchi, mentre a settembre, anche a livello psicologico i ragazzi saranno sicuramente più motivati.
Molti di essi non frequentano i corsi di recupero che la scuola di norma organizza.
E alla fine gli insegnanti non hanno alternative: debito non colmato, il ragazzo va respinto. E questo soprattutto in un Paese con statistiche altissime di abbandono scolastico, è un altro elemento da tenere in considerazione.
Non dimentichiamoci che fino a 16 anni, siano in pieno obbligo formativo>>.
CARLA CONDORELLI

News: E' ormai certo che le bocciature quest'anno sono aumentate anche perchè, non sapendo come risolvere i problemi derivati dall'obbligo di organizzare (senza soldi) i corsi di recupero estivi che comportavano inoltre il reperire docenti delle materie più prequentemente insufficienti  disponibili a lavorare a luglio, alcuni consigli di classe hanno deciso, con decisione "draconiana" di... tagliare il nodo del problema bocciando nello scrutinio di giugno (sic!) .

postato da: Mariaserena alle ore 08:00 | Link | commenti (17)
categoria:scuola, sospensione del giudizio, bocciati
giovedì, 26 giugno 2008
La scuola era afosa, come una cabina telefonica di quelle di una volta.Edunet-square L’aula dove si svolgevano le prove custodiva un armadio, dentro l’armadio c’era tutto l’armamentario per gli esami: elaborati scritti, registri dei verbali, materiali di cancelleria e tesine dei candidati. Tra il materiale di cancelleria mancava la spillatrice: qualcuno dei membri esterni l'aveva già fatta sparire, e le penne ormai erano contatissime.
Però c'erano la ceralacca, il foglio di carta da pacchi grande e lo spago: indispensabili per confezionare il plico con tutti gli atti alla fine della sessione d'esame.
Il presidente di commissione mi guarda e mi dice “Serè, abbiamo quasi finito, oggi facimmo lo scrutinio”.
Sussultavo ogni volta che mi chiamava “Serè…” seria, inappuntabile e perfino elegante, come solo io potevo essere in funzione di membro interno, mi sforzavo di essere cortese con quel millantatore di promozioni che si cambiava la camicia ogni tre giorni, anzi si rimetteva ogni tre giorni quelle che aveva lasciato a riposare nella valigia.
Erano altri esami: tutta la commissione veniva da fuori, i commissari stavano in albergo rilassandosi dalla vita famigliare, oppure pigionavano ospiti presso parenti per risparmiare il gruzzoletto della diaria.
Piccole evasioni e piccole provvigioni.
Per alcuni ci scappava anche qualche ripugnante tresca da commesso viaggiatore, e a volte notavo gli indizi. 
La scuola era praticamente deserta e attraversata da un caldo insopportabile; in segreteria avevano lasciato solo un impiegato, e una solitaria bidella apriva e chiudeva la scuola.
I lavori della Commissione si erano prolungati, tra discussioni e contestazioni: quello di Elettronica aveva messo, tranne per due o tre casi, solo insufficienze; aveva fatto storie tutto il tempo e lo scrutinio si presentava malissimo: sapevo che alcuni miei studenti stavano davvero in bilico, ero quasi certa che sarebbero stati bocciati. Nel frattempo il presidente si asciugava il sudore col fazzoletto piegato: “Non arriva?” Stavamo aspettando il commissario di Elettronica.
Lo aspettammo dalle 8 alle 13. Non era epoca di cellulari e lui, che si era fatto nominare venendo dal Friuli, si era cercato un oscuro alloggio delle suore.
Poi riuscimmo ad avere il numero del suo “ospizio” e telefonammo: era partito la sera prima il fetente. Senza spiegazioni.  
Era sabato pomeriggio ormai. Gli scrutini furono rimandati in attesa che arrivasse una sua comunicazione di rinuncia: non poteva, infatti, essere sostituito se prima non si dimetteva giustificandosi con un certificato. Però la commissione doveva riunirsi comunque, allucinata e nervosa.
Arrivò il certificato, con raccomandata, in tarda mattinata di tre giorni dopo: l’austero professore non di ruolo (me lo ricordo bene) che aveva criticato la scuola di Roma, cialtrona e poco seria, inviò un falso certificato dal Friuli (serissimo, no?)
Sto animale... non l’ho mai perdonato.
Ma i suoi voti negativi rimasero scritti sui verbali insieme a quelli di altri. Ero preoccupata, nonostante il Presidente tentasse di tenermi a bada dicendomi “tranquilla Serè, ci penzo io…” I più bravi uscirono con voti mediocri e i meno bravi furono segati. A quell’epoca il membro interno era come il giapponese nella foresta. Si illudeva di combattere una guerra già finita.mariaserena news
Certamente i candidati bocciati, interrogati come gli altri su tutte le materie e su tutto il programma (era una maxi-sperimentazione): non erano andati bene; ma se almeno li avesse bocciati una commissione come si deve …
 
postato da: Mariaserena alle ore 17:22 | Link | commenti (16)
categoria:pensieri, riflessioni, scuola, estate, maturità
mercoledì, 25 giugno 2008

Ancora una volta mi pare opportuno tornare sulla questione relativa alla sospensione del giudizio e alla comunicazione dello stesso alle famiglie. Inutile dire che la confusione è tantissima anche a causa dell'ambiguità interpretativa dell'Ordinanza Ministeriale che regola la disciplina.

Riporto di seguito i commi degli articoli 7 e 8 dell'Ordinanza Ministeriale n. 92, Prot. n. 11075 del 5. 11. 2007 che dovrebbero chiarire la questione:

"Articolo 7

comma 1. In caso di sospensione del giudizio finale, all'albo dell'istituto viene riportata solo la indicazione della "sospensione del giudizio".
comma 2. La scuola, subito dopo le operazioni di scrutinio finale, comunica alle famiglie, per iscritto, le decisioni assunte dal consiglio di classe, indicando le specifiche carenze rilevate per ciascuno studente dai docenti delle singole discipline e i voti proposti in sede di scrutinio nella disciplina o nelle discipline nelle quali lo studente non abbia raggiunto la sufficienza. Contestualmente vengono comunicati gli interventi didattici finalizzati al recupero dei debiti formativi, le modalità e i tempi delle relative verifiche che la scuola è tenuta a portare a termine entro la fine dell'anno scolastico.

Articolo 8

comma 4. Il consiglio di classe [...] delibera la integrazione dello scrutinio finale, espresso sulla base di una valutazione complessiva dello studente, che, in caso di esito positivo, comporta l'ammissione dello stesso alla frequenza della classe successiva. In tale caso, risolvendo la sospensione del giudizio di cui al comma 1 del precedente articolo, vengono pubblicati all'albo dell'istituto i voti riportati in tutte le discipline con la indicazione "ammesso". In caso di esito negativo del giudizio finale, sulla base di una valutazione complessiva dello studente, il relativo risultato viene pubblicato all'albo dell'istituto con la sola indicazione "non ammesso".

 

Ritengo che la confusione sorta rispetto alla comunicazione alle famigie sia dovuta al fatto che tale comunicazione privata sia stata assimilata alla comunicazione pubblica (affissione all'albo dell'istituto). Credo però che gli studenti e le loro famiglie possano rivendicare il diritto di conoscere tutti i voti deliberati in sede di scrutinio in base alla normativa sulla trasparenza della Pubblica Amministrazione e in base alla dicitura riportata all'interno dell'articolo 7 comma 2 "comunica alle famiglie, per iscritto, le decisioni assunte dal consiglio di classe".

CRITOLAO 

il blog di Critolao è tra i link nella colonna di destra : saladocenti.splinder.com/

postato da: Mariaserena alle ore 21:49 | Link | commenti (5)
categoria:scuola, professori, scrutini, anno scolastico
mercoledì, 25 giugno 2008
Splinder (25/06/2008) grafica di BrujaLoca La SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO per uno studente non è una bella notizia; le famiglie che nella scorsa settimana hanno ricevuto questa notizia forse hanno archiviato la tegola come una delle tante capitate nell'anno scolastico. Nè promosso, nè bocciato? Allora rimandato? no allora recupera il debito? quasi... lo deve recuperare entro una data del mese di Leggi ancora...
postato da: Mariaserena alle ore 21:15 | Link | commenti
categoria:
martedì, 24 giugno 2008
 Edunet-square
In Texas, in un edificio precedentemente usato come scuola materna, alcuni bambini di età massima di cinque anni, erano costretti, imbottiti di droga, ad esibirsi in spettacolo osceni e subivano abusi.
Inorridisco di rabbia e disgusto.
 Leggo il seguito della notizia.
Già due persone sono state condannate in relazione alla vicenda. Alla giuria popolare, che ha deliberato all’inizio dell’anno, sono bastati cinque minuti in camera di consiglio per decidere: ergastolo, il massimo della pena.”
Per non far nomi … in Italia siamo molto più garantisti, verso i pedofili e pedopornografi, e assassini di bambini. E per chi rapisce un bambino si parla di otto anni, praticamente una passeggiata.
Quanto mi piace questa America pragmatica. Pure quella texana.
Perchè?
Perchè noi siamo sempre alla ricerca di una giustificazione, di una perizia mentale, di attenuanti. Eppure non otteniamo risultati migliori, non spezziamo la catena della violenza sui bambini.
I mostri sanno di fare il male, sanno che procurano sofferenza. Sono mostri, non sono idioti incapaci.
E se lo sanno perchè hanno subito a loro volta, questo non può essere un elemento attenuante; semmai dovrebbe essere aggravante.
Se invece non hanno subito, vedono comunque il terrore e il dolore negli occhi delle piccole vittime. Chi può, dunque,  nella società civile, ammettere questo?
Quando i genitori sono troppo teneri e permissivi è perchè pensano: mio foglio deve avere anche quello che non ho avuto io, e probabilmente eccedono.
Ma se l'amore è dono, è volere il bene degli altri quello verso l'amore i bambini è anche  protezione e cura a che non subiscano nessun male.
avatar profi1So che i giuristi distinguono tra i vari reati, a sfondo sessuale, sui bambini; questo è un aiuto ai mostri, non all'infanzia.
La violenza sui bambini è sempre inaccettabile e odiosa e deve essere fermata e scoraggiata anche intimidendo pesantemente il reato.
L'ergastolo è un buon inizio su questa strada.
Dovrebbe esserlo anche per l'Italia.
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categoria:bambini, violenza, pedofilia, abusi sui bambini
lunedì, 23 giugno 2008
Un contributo di Annarita e una mia opinione ... che aspetta le vostre per un bel confronto.

logo_edunetdi Annarita Ruberto

Riporto di seguito un articolo dell'11 giugno 2008, letto sul Giornale.it e firmato da Luca Doninelli. 

Il punto interrogativo presente nel titolo di questo post è mio, mentre è assente in quello originale che suona piuttosto come un'affermazione. La mia, infatti, vuole essere una domanda, rivolta ai lettori per conoscere il loro punto di vista al riguardo.

Le prestazioni dei nostri studenti non sono apprezzabili, lo dimostrano le indagini internazionali quali le ormai famose OCSE-PISA e altre di casa nostra quali il 1° Rapporto sulla qualità nella scuola 2007, che ha analizzato tutti gli istituti italiani valutando i risultati scolastici degli alunni, i livelli di istruzione, la gestione del personale, la funzionalità di servizi ed edifici. Leggetelo perché è molto interessante.

Potete consultare, in merito, ulteriori approfondimenti a questo indirizzo.

La scuola italiana, si diceva, è sotto accusa da tempo per questo...ma dobbiamo chiederci onestamente se le responsabilità sono ascrivibili soltanto alle sue componenti.

La famiglia, i genitori, come si collocano in questa situazione?

L'articolo del Giornale.it , che sottopongo alla vostra attenzione, vuole suscitare una riflessione collettiva sul ruolo della famiglia nei riguardi dell'Educazione, che non può essere demandata completamente alla Scuola, alla quale si deve invece richiedere esclusivamente la qualità dell'Istruzione insieme a quella condivisa dell'Educazione.

*******

Aggiungo qui la mia opinione, e vi prego di leggere anche l'articolo citato da Annarita.

Trovo curioso l'inalberarsi sui compiti nel nome del "godere le vacanze".
Le tasche italiane verdeggiano, all'insegna della frase "bambole, non c'è una lira!" e tuttavia ci si ostina si ostina a identificare l'estate con la vacanza.
Chiudo l'ouverture amarognola per andare al centro della questione.
Che i compiti delle vacanze siano una palla micidiale, scusatemi il termine, è di tutta evidenza. Se l'amaro calice è necessario, pazienza; sarà trangugiato. Ma il problema non è questo. Secondo me l'errore è fomentare una contrapposizione (che c'è) tra famiglia e scuola.
Chi scrive l'articolo è bravo e brillante; ma mi permetto di illuminare gli angoletti della questione.
E' stato Fioroni a suonare la grancassa contro i genitori. A dire che i genitori fanno da sindacalisti ai figli. E qualche volta è vero. Però i rapporti non si sono deteriorati solo tra famiglia e scuola.
Chi va ad una visita medica inveisce contro il medico che lo fa attendere; chi va a prendere l'aereo inveisce contro la compagnia, chi parla di politica lo fa per individuare il corrotto di turno (e di politica non capisce una beata granita di limone): siamo un popolo di piccoli Travagli dai dentini affilati ed assetati di sangue?
Non rischiamo di fare anche peggio? (Travaglio sì...)
Insomma le famiglie se la prendono con la scuola e sbagliano clamorosamente.
Ma la scuola come risponde: aumentando il sale nella minestra: più compiti, più bocciature, più ostilità e meno dialogo.
E' colpa grave dei genitori il remare contro l'istruzione. Però la scuola è costituita da intellettuali: la reazione dovrebbe essere più alta e intelligente.
Se i compiti sono necessari, è utile anche un corso d'inglese ad esempio.
Insomma io direi che Fioroni continua a far danno, e non mi stupisco.
E non è vero che nessun genitore aiuta i figli nei compiti; nella mia famiglia la nipotina sta passando dalla materna alla prima elementare: con tanto di librone di esercizi ... (pseudo-aste, pseudo-cerchi, pseudo-farfallline da disegnare unendo i puntini e non...) tutti assistono stupefatti tra ohhhh di meraviglia e per ora lei è felice; però...

E infine: qualcuno ha presente lo stato d'animo di due giovani genitori (sui quaranta o giù di lì) ancora e sempre con contratto a progetto e cococò e che quando arriva l'estate non sanno (perchè questi contratti si fanno scadere di solito ad agosto...) se a settembre lavoreranno ancora?
No?
Io ci penserei, perchè è problema diffuso.
E invece ci hanno legato per le zampe e noi ci becchiamo come i capponi di Renzo

**********

Ma leggete l'articolo...

***

Finita la scuola, da un tg nazionale apprendo che non solo i ragazzini ma anche i loro genitori non ne possono più dei compiti delle vacanze. È rivolta.
Ecco una notizia veramente interessante. Si apre una finestrina piccola sulla vera tragedia dell'Italia, però al tempo stesso viene da ridere.

postato da: Mariaserena alle ore 17:42 | Link | commenti (7)
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sabato, 21 giugno 2008
Splinder (21/06/2008) La meritevole professione docente tra MERITO ed EDUCAZIONE Quando si è iniziato a smantellare il merito? Questa è la domanda che i restauratori zelanti si dovrebbero porre. L’Italia è stato un paese in cui, in tempi non troppo lontani, c’era spazio per laureati colti e impegnati nella professione, come per gli operai capaci e dediti al lavoro o gli Leggi ancora...
MariaSerena-avatar-medio-traspare

profì


postato da: Mariaserena alle ore 12:29 | Link | commenti
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venerdì, 20 giugno 2008
Splinder (20/06/2008) (minisatira per vincere i primi caldi)   Tg qualunque X: Protesta, inveisce è scandalizzato: Weltroni s’indigna, protesta e ruggisce contro Berlusconi e i suoi avvocati. Tg qualunque Y : S’inalbera, s’impenna, è furioso: Parisi scaglia fulmini contro il premier. TELESPETTATORE DISPERATO 1 : Weltroni promette una manifestazione nazionale. Anvedi come Leggi ancora...
postato da: Mariaserena alle ore 21:53 | Link | commenti (1)
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venerdì, 20 giugno 2008

Qui accanto c'è il nuovo ebook, sempre scaricabile gratis.  E' una produzione di Praticomondo realizzata dal geniale team guidato da Pratico in persona e affiancato da Vinnie Commedia.  Un progetto multimediale nel quale ho contribuito scrivendo tutti i testi.

Si tratta di un flip book nel quale si possono ammirare i quadri della pittrice L. Merli commentati dai miei scritti, ovvero da poesie che mi hanno ispirato. Il flip book si chiama MADRE DI LUCE ed ha come argomento la maternità. Dedicato a? se proprio devo dirlo dedico la mia parte di opera alle giovani donne nelle quali la maternità si è già espressa o si esprimerà in tutte le forme che loro desiderano per sè e i loro cuccioli.

Non vi distraete troppo.

mariaserena

postato da: Mariaserena alle ore 16:11 | Link | commenti (17)
categoria:bambini, madre, mamma, merli, praticomondo, madre di luce, giovani donne, vinnie commedia, flip book
venerdì, 20 giugno 2008
TRA TAGLI E RATTOPPI LA SCUOLA SI STRAPPA
 
Pubblico un post emblematico della blogger Ricciele.
Esprime, sinteticamente, uno sconcerto Edunet-squarediffuso e una amarezza frustrante.
I giovani insegnanti sono disorientati.
Hanno conseguito la laurea e, dopo avere superato una severissima selezione, i migliori si sono (MERITATAMENTE… ehem)  iscritti ai corsi di specializzazione all’insegnamento SSIS.
Qui hanno (a loro spese ovviamente) seguito corsi biennali e contemporaneamente hanno frequentato il tirocinio e affiancando i docenti in classe. Hanno preparato unità didattiche e prove di verifica e le hanno sperimentate.
Hanno superato test, prove ed esami e alla fine hanno conseguito le loro abilitazioni.
Dopodichè sono stati inseriti in interminabili graduatorie.
Per campare accettano supplenze, lavorano sottopagati in Scuole Private, in Esamifici, in Scuole Paritarie dove vengono usati come airbag o come capri espiatori in caso di grane con alunni o genitori… E’ normale amministrazione.
Passano gli anni, e cercano una vita normale.
A un certo punto cominciano a sperare che arrivi il loro momento, che si riconoscano i loro titoli e le loro credenziali faticosamente ottenute.
Sindacati? Allineati e coperti.
Partiti? Hanno le elezioni e poi l’Europa.
Associazioni culturali? Hanno le loro cordate.
Finalmente pare che ci sia un’immissione più consistente in ruolo, e che dallo stato di precario (peraltro immeritato per chi ha questo profilo di professionalità ed ha superato e concorsi e corsi in cui si entra a NUMERO CHIUSO…) possa finire.
Ma si trovano davanti a una specie di Grande Muraglia circondata da fitta nebbia:  l'informazione mediatica ci mette del suo e lo Stato si orienta a un caos organizzato. Privato, pubblico, così così??
Il post di Ricciele è qui sotto e va nella direzione dell'argomento segnalato anche da quello di Annarita Ruberto.
"A cosa credere? 

 

A cosa credere?

a questo?   (CLIK qui)

o a questo?  (CLIK  anche qui)

Che dovrei pensare?

Non lo so.

Ricciele

 commento a margine:

Ma... forse vogliamo invece, cari signori, continuare con una scuola così? A CARTE IN CLASSE

 


(La foto è autentica, il prof è a scuola e gioca a carte...coi ragazzi; si sa, il bridge è una disciplina scolastica ed esistono tornei che il vecchio ministro sponsorizzava, tanto valeva, allora tenersi in allenamento... a che servono latino e matematica?)mariaser1 news 07

Credo che su argomenti come questi possiamo tutti esprimerci. Ma da EDUNET la voce si leverà, senza tregua.